分野名	科目名	期間	担当教員	授業の概要
	学校独自の科目	教育・保育の方法と技術（前半）	後期	駒木根 剛	幼児が成長するなかで育むべき資質や能力を身につけられるよう、周囲がどのように働きかけるとよいか、指導方法を学ぶと共に指導…
	学校独自の科目	教育・保育の方法と技術（前半）	後期	駒木根 剛	幼児が成長するなかで育むべき資質や能力を身につけられるよう、周囲がどのように働きかけるとよいか、指導方法を学ぶと共に指導…
	学校独自の科目	キャリア研究	前期	原 寛	・自己理解・自己分析等により自己のキャリア形成について考える。 ・保育業界の現況と課題について、知識・理解を深める。 ・…
	学校独自の科目	教育実習	前期	阿部　アサミ	幼稚園教育の現場で、子どもの遊びや保育活動に参加し、子どもの姿や保育内容について理解する。教材準備、環境整備、清掃活動等…
	学校独自の科目	教育行政学（前半）	後期	大西 健介	本授業は、教育行政を動かす組織や学校教育制度、教育関連法規（日本国憲法、教育基本法等）、教育政策、学校運営等を学び、教育…
	学校独自の科目	在宅保育	後期	関根 久美	訪問保育保育者の職務について、教科書解説、DVD視聴を通して、具体的、実践的に学ぶ講義をする。また、訪問保育保育者として…
	学校独自の科目	教職概論	後期	大西 健介	学校の先生の仕事は、社会のイメージや法令、行政、歴史、文化、社会の諸課題のなかで形成されてきた。そうした「教職」、「教員…
	学校独自の科目	教育実習	後期	阿部　アサミ	・実習Ⅰに向けて、授業を通して保育者という職業への意識を高める。 ・教育実習の授業を通して、具体的な実習の方法や受け方、…
	学校独自の科目	教育実習	前期	阿部　アサミ	幼稚園教育の現場で、子どもの遊びや保育活動に参加し、子どもの姿や保育内容について理解する。教材準備、環境整備、清掃活動等…
	学校独自の科目	教育行政学（前半）	後期	大西 健介	本授業は、教育行政を動かす組織や学校教育制度、教育関連法規（日本国憲法、教育基本法等）、教育政策、学校運営等を学び、教育…
	学校独自の科目	教育・保育の方法と技術（後半）	後期	駒木根 剛	幼児が成長するなかで育むべき資質や能力を身につけられるよう、周囲がどのように働きかけるとよいか、指導方法を学ぶと共に指導…
	学校独自の科目	在宅保育	後期	関根 久美	訪問保育保育者の職務について、教科書解説、DVD視聴を通して、具体的、実践的に学ぶ講義をする。また、訪問保育保育者として…
	学校独自の科目	キャリア研究	前期	原 寛	・自己理解・自己分析等により自己のキャリア形成について考える。 ・保育業界の現況と課題について、知識・理解を深める。 ・…
	教養科目	情報機器の操作	前期	原 寛	多くの情報の中から目的にあった情報を取捨選択し、必要に応じて情報を加工・分析し、情報をわかりやすく表現できる能力を養う…
	教養科目	情報機器の操作	前期	原 寛	多くの情報の中から目的にあった情報を取捨選択し、必要に応じて情報を加工・分析し、情報をわかりやすく表現できる能力を養う…
	教養科目	生命科学	前期	永野　昌俊	細胞、遺伝子，発生と分化などに関する分子生物学領域の基礎を体系的に学ぶ。また人体を全般的に統御する血液・リンパ系、神経系…
	教養科目	日本国憲法	後期	村木　保久	「日本国憲法」は前文と103箇条の条文ですが、わたしたちの国の設計図で、ひとりひとりが「自分の」といえる人生をすごせる…
	教養科目	外国語コミュニケーション	後期	古郡　ゆう子	この授業は国際コミュニケーションを行う際に必要なスキルを習得することを主眼とし、英会話の上達法と英語の基本表現や基本会話…
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